体验探究历程,提升数学素养——探究式课堂教学模式的有效探索

摘要

探究式课堂教学模式在课堂教学中的实施,学生主要经历＂创设情境→启发思考→探究交流→总结提升＂的探究学习历程,让学生在积极思考、动手实践、自主探索、合作交流的氛围中解疑释惑,使数学学习变成学生主体性、能动性、独立性、协作性、共生性不断提升的过程,进而促进学生数学素养的提升。