亲近巴金,沐浴光亮——'走近巴金'阅读分享会

摘要

《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”，而名著阅读则是“读整本的书”的一项重要内容。如何指导学生选择名著？如何指导学生阅读名著？有哪些具体的方法、策略？本专辑的三篇文章或许会给读者一些启发。