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加强情感交流营造创新氛围

         

摘要

美国心理学家罗杰斯指出:"只有建立起亲密、融洽的师生关系,学生对课堂学习才有一种安全感,才敢于真实地表现自我,充分地表现自己的个性,创造性地发挥自己的潜能。"教师作为课堂教学的主导者,要善于营造一种互相尊重、理解、

著录项

  • 来源
    《新教师》 |2017年第1期|7|共1页
  • 作者

    张小燕;

  • 作者单位

    福建省古田县第二小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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