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帮助学生走出人际交往困境

     

摘要

当前的小学生多数是独生子女,由于父母及亲人的过分溺爱或教育方式不当,一部分孩子身上存在冷漠、自私、过分强调自我等问题。这些孩子大多不能与同学和谐相处,适应不了集体生活,个别学生更是因具有攻击性行为,被大多数同学疏远。如何引导这一类学生意识到自身问题,走出人际交往困境?本文尝试通过真实案例分析加以说明。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》|2020年第6期|43|共1页
  • 作者

    胡桂芳;

  • 作者单位

    东莞市东城区第八小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 20:28:21

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