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小学实施体验式环境教育的思考

             

摘要

cqvip:学校要充分开发利用校内外的环境教育资源,让学生在多样的体验活动中,增长生态环境知识,充分认识到人与自然和谐发展的重要性,树立全面保护环境的意识. 一、广挖资源,建立环境教育实践基地 1.完善校园生态建设.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2020年第5期|177-178|共2页
  • 作者

    黎美欢;

  • 作者单位

    东莞市中堂镇教育管理中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

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