浅谈小学三年级数学应用题的教学

摘要

cqvip:一、一步一个脚印(一)读题。这是最基本、最重要的前提步骤。拿到一道题,首先,我们应该通读一遍,对这道题有大概的印象;其次,再读一遍,从中知道它告诉我们什么,要我们做什么;第三遍,精读,对已有的数学信息进行提取,深入了解。不管在哪个年级,教师都应该有意识地引导学生养成读题的习惯。