拨动随班就读生心弦的班级管理策略

摘要

cqvip:随班就读是指残疾学生在普通教育机构中和普通学生在同一教育环境下成长与发展,同时,也在一定程度上促进残疾学生的身心发展。作为随班就读工作具体实践者的随班就读班主任,究竟该如何开展实施班级管理才能满足随班就读儿童在普通班级中的特殊教育需求得到高度关注。