计算练习课有效性策略

摘要

cqvip:数学练习好比磨刀石,使学生思维越磨越锋利。学生的智力和解题能力是通过一定的训练发展起来的,在计算教学练习课中强化知识技能的形成,通过练习查漏补缺,从初步认识到熟练掌握。在实际教学中,部分教师对数学计算类练习课的设计经常会呈现很多题目让学生做,再核对。一题完成了接着另一题,学生不断地练,直到大部分学生都掌握计算方法,能正确计算就可以了。