幼儿教师信息素养提升策略探究

摘要

cqvip:21世纪是信息时代,信息技术的发展给人们的生活带来了翻天覆地的变化,给教育界创造了无限生机,同时也给教师带来了前所未有的机遇和挑战。一、幼儿教师信息素养的内涵目前学术界并未对信息素养的定义达成一致的观点,不同学者对幼儿园教师信息素养定义的表述不尽相同,但是内涵基本一致,是在教育教学过程中体现的获取、分析、加工和运用信息的一种综合能力的表现。