浅谈农村初中学生朗读习惯的培养

摘要

阅读教学是语文教学中的重要环节,读能丰富学生的知识积累、获得情感的体验、拥有良好的语感。而对学生进行良好朗读习惯培养是语文教师的职责。笔者自从参加工作以来一直在农村学校进行语文教学,现在的农村学校的朗读情况是:老师漠视,学生不愿意开口,经常早读课比自习课还要安静。要想改变这种现状,培养学生良好的朗读习惯,可以从以下几方面入手。