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抓好小学生『三礼』教育之我见

         

摘要

养成良好的行为习惯,对学生的成长成才能起到促进作用,能使学生终身受益。近年来,我校努力探索新时期学校德育工作的新思路、新途径、新方法,根据学生的实际,把“三礼”(礼仪、礼节、礼貌)教育作为学校德育工作的一个切入点,收到了明显的成效。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第1期|123|共1页
  • 作者

    潘颖瑜;

  • 作者单位

    梅州市梅县区程江镇中心小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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