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在课堂、活动、考试中开展赏识教育

         

摘要

@@ 赏识教育是教育者在尊重学生个性人格的基础上,用爱心去发现学生身上的闪光点,激励学生树立自信心,激发学生的主体意识,建立民主、平等的师生关系,创设轻松、和谐的教育氛围,促进学生主动积极、生动活泼的全面发展的教育方式.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第11期|51|共1页
  • 作者

    钟岱敏;

  • 作者单位

    广州市白云区颜乐天纪念中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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