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中职语文'非指导性'教学

         

摘要

@@ 非指导性"教学是由当代美国著名的人本主义心理学家和教育改革家卡尔·罗杰斯(Carl RamsonRogers)提出的一种新的教学模式.这一模式一反传统教学的基本思路,提出"学生中心"论,突出了学生在教学过程中的主体地位,突出了传统教育所忽视的情感作用和价值观等重要问题. "非指导性"教学模式在中职语文教学中的运用,应注重从以下三方面着手.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2010年第7期|32|共1页
  • 作者

    傅实践;

  • 作者单位

    东莞市东城职业技术学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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