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浅谈中职学前教育专业的钢琴教学改革

         

摘要

我国中职学校学前教育专业的钢琴教学已成为培养学生们专业技能的课程之一。但长期以来,学前教育专业钢琴的教学过于重视演奏技巧的训练,过于把课堂的教学内容设计为钢琴专业课程,这种看似“高质量、高水平”的钢琴教学模式已偏离了学前教育的教学宗旨--培养适应幼儿教育的合格师资力量,忽略了综合能力的培养和教学的适应性。下面将从学前教育专业钢琴教学的思想理念、教学模式、教学内容等几个方面进行改革调整与创新。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2014年第9期|25-25|共1页
  • 作者

    李海膑;

  • 作者单位

    海丰县中等职业技术学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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