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引导学生自主学习数学的课堂教学模式

         

摘要

理智的教育者认为应该“给学生一杆枪”,而不应该只“给学生一头猎物”.“以学生发展为本,加强对学生自主学习能力的培养,促进学生学会学习”的重要性和迫切性,它已经成为现代教育的核心理念和现代教育追求的一个重要目标.下面就《有序数对》这一节课的教学,阐述在数学课堂教学中运用“学案”助学的方式引导学生自主学习的具体做法.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2014年第8期|92|共1页
  • 作者

    何应雄;

  • 作者单位

    怀集县职业技术学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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