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“小四速算”校本课程开发刍议

             

摘要

一、“小四速算”校本课程开发的原因 (1)学科的需要 速算作为小学数学重要的学习内容,却很少受到重视与推广。计算是小学数学重要的课题,小学四年级是整数乘除法计算学习的最后一年,开发“小四速算”校本课程对推进小学数学学科发展具有重要的作用。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2015年第6期|79-79|共1页
  • 作者

    骆丽晖; 姚伟腾;

  • 作者单位

    广州市天河区天府路小学;

    广州市天河区天府路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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