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浅谈幼儿园游戏的指导策略

     

摘要

角色游戏是通过教师创设情境、以物代物的材料提供,鼓励幼儿根据自己的生活经验,通过与环境材料的互动、教师适宜有效的指导来实现。幼儿通过角色游戏不断地体验成功与失败,不断的发现自己,认识环境,丰富情感和完善自己的人格,获得身心和谐健康发展。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》|2016年第11期|41|共1页
  • 作者

    孔慧芸;

  • 作者单位

    广州市天河区名雅幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 00:03:22

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