谈家长义工团在综合实践活动课程中的建设

摘要

苏联的教育家苏霍姆林斯基说过：“生活向学校提出的任务是如此的复杂，以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养．那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。”他认为，学校教育要实现促进学生“和谐的全面的发展”．离不开“两个教育者”——学校和家庭的密切联系和协调一致的配合。而综合实践活动课程由于其课程的特性——走进社会。用双手去探索想要知道的一切答案。家长的积极参与对这门高要求的课程的发展起着举足轻重的作用。社会上把这种灵活有效的家长参与学校教育和管理的实践形式统称为“家长义工”。