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在合奏教学中培养学生合作意识的研究

             

摘要

小学课程中开展音乐合奏练习.主要目的是启发学生们对音乐这门艺术的欣赏能力,尤其对学生们人文底蕴的培养和积淀起到至关重要的作用,小学生通过音乐学习和音乐合奏,锻炼自身的听力、观察、配合、团队合作等能力.通过与同学之间的不断配合与合作,增强自身的团队配合意识,在合作中培养自身的创造力和想象力.

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2017年第12期|163-164|共2页
  • 作者

    谭锐;

  • 作者单位

    广州市越秀区署前路小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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