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丰富日记素材多方引导跟随

             

摘要

巴金说过:“写作就是无技巧地再现生活。”引导学生跟随生活,感受生活,写好生活才是我们要教给学生写日记的基本方法。如何指导呢?

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2017年第8期|41|共1页
  • 作者

    董丙文;

  • 作者单位

    深圳市坪山区碧岭小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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