童谣在小学德育教学中的作用

摘要

目前我国的中小学德育教学面临一些问题。真正把德育作为教学重点的教师很少。很多教师都习惯了启用“念台词”模式来进行德育教学。在这样的教学观念和模式下，尤其是小学生在德育上很难学到真正的德育知识。小学阶段是学生品德的启蒙时期，如果用填鸭式的教学方法，小学生并不能真正去理解其中的德育精髓。