多元化实施综合实践活动的策略探索

摘要

如何深入推进综合实践活动的多元化实施，解决学生“学什么”“怎么学”的问题。笔者申报了广州市教育科学“十二五”规划名师专项研究课题——“利用光塔地区人文资源开发特色综合实践校本课程”，利用学校所处的光塔地区的人文资源实施综合实践活动，从研究性学习、体验性学习、实践性学习三个学习内容方面，对多元化的综合实践活动策略做出探索。