OBE教育理念下“产业经济学”课程思政的教学设计初探——以“市场行为”一课为例

摘要

现如今,课程思政已成为每门课程教学中必不可少的一部分。建设好课程思政要求教师不仅要有想法还要有方法,方法的正确选择要基于科学的教学理念。面对新一代的课堂主体,更新教学理念、升级教学方式不仅是提高学生专业能力的重要前提,还是让思政教育如春风化雨般深入人心的重要抓手。以此为基础,文章以“产业经济学”中的“市场行为”一课为例,探索基于OBE教育理念,如何通过科学的教学过程的设计使得专业教育和思政教育有机结合,达到育化人心的效果。