竹香隐隐编童趣,少年志载文化承——浅谈在小学美术教育中引入竹编'非遗'艺术的问题与可行性措施

摘要

竹编,浸润着灵秀柔韧的华泽,经过历史更迭与变迁的洗练,带着一丝清香的古老韵息,成为沙洲人引以为豪的非物质文化遗产之一.少年儿童传承竹编"非遗"艺术于环境于己都裨益匪浅,但在小学美术教育中引入竹编"非遗"艺术面临诸多问题,如安全隐患、授课频率、学习难易度等问题,文章围绕解决课堂安全问题、以竹编艺术家为师、鼓励编撰竹编教材等方面进行浅谈.