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审美情趣创新——浅谈中学语文教学的目标培养

             

摘要

《语文课程标准》把培养学生的审美情趣与创新能力作为语文学科的教学目标,这就是说,语文教师在语文教学过程中不仅要授予学生语文知识,而且还应培养学生审美与创新的能力。那么,语文教师在语文教学中如何两者兼之呢?本文就此浅谈自己的看法和一些思考,请专家指正。

著录项

  • 来源
    《教师 》 |2010年第29期|59-60|共2页
  • 作者

    宫和平;

  • 作者单位

    江苏省南京市江宁区淳化中学 江苏 南京 211122;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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