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浅议语文阅读教学中存在的问题及对策

     

摘要

一、阅读教学存在的误区及对策文学作品阅读教学的目的是什么?笔者认为,它不仅让学生习得一些文学知识,掌握一定的解读技巧,应付考试,更重要的是让学生在文学作品阅读过程中获得贴切、深刻的文学体验,并能感受到祖国语言文字的魅力,从而丰富情感,更新与拓展生活,提升生命价值等。我结合自己的教学实践,谈谈在平常文学作品阅读教学中存在的误区及对策。

著录项

  • 来源
    《教师》|2010年第13期|76|共1页
  • 作者

    戚艳春;

  • 作者单位

    上海交大南洋附属(昆山)学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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