城乡结合部学校家校合作一体化模式探析

摘要

城乡结合部小学生源构成复杂,学生家庭各有特点,使家校工作存在诸多困难.针对城乡结合部家庭及家长的特点,学校要关注家长的教育理念更新,要通过健全制度、创设机构、搭建平台完善家校工作机制,要侧重共育活动、多元评价的内容实施,要从学生、家长、教师的维度注重家校合作的效果反馈,从而有效实现家校合作一体化.