指向核心素养,构建读思课堂

摘要

核心素养在教育领域中是一项新的教学理念,涵盖多个生活领域,促进健全社会发展的核心素养——指向语文核心素养,就是培养学生成为一个什么样的人;读思课堂是教师引导学生学会学习与独立思考的能力,对学生的教育采取放手政策,让学生自己去探究问题,并在学生遇到困难之后给予一定的帮助.指向学生核心素养并构建语文的读思课堂,由教会知识转变为教会学习,是小学语文教学的重点内容.