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谈如何培养学生自主学习数学的能力

     

摘要

@@ 作为教学活动主体的每-个学生都是一个独立的人,这是教师不能代替的,教师的积极作用只是表现在引导上.每一个学生都有一种独立的要求,他们都有相当强的独立学习能力.从这种意义上讲,学生学习是一种自主学习,教师要促使学生从单纯接受式学习向关注个体差异的教学转变,就要提倡发现学习、探究学习、研究学习,而这些学习方式的实质就是充分发挥学生学习主动性.

著录项

  • 来源
    《教师》|2008年第24期|106|共1页
  • 作者

    王志明;

  • 作者单位

    江苏省兴化市文正实验学校,江苏,兴化,225700;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 中等教育;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-17 18:27:15

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