首页> 中文期刊>教师 >语文教学中应灵活处理预设与生成

语文教学中应灵活处理预设与生成

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文通过对案例的分析,旨在探讨语文教学中教学目标的预设和生成.强调课堂教学是动态的过程,课堂目标的预设应是动态的、开放的,在师生互动、生生互动以及与文本的对话中不断生成.强调了生成是教学中的本质属性.

著录项

来源
《教师》|2008年第12期|34-35|共2页
作者
郭丽平;
展开▼
作者单位

湖南省郴州市湘永中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教学目标; 预设; 生成;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 灵活处理课堂预设与生成关系——由一个"绿"字想到的 [J] . 李杨 . 青海教育 . 2011,第001期
2. 灵活处理预设与生成提高课堂教学效益 [J] . 宗敏 . 教学仪器与实验 . 2007,第001期
3. 让语文课堂开出智慧之花r——浅议双证制成人高中语文课堂教学中的预设与生成 [J] . 叶永红 . 新校园（学习） . 2016,第012期
4. 科学教学中应处理好“预设与生成”的关系 [J] . 陈琪达 . 中学理科：综合 . 2006,第004期
5. 基础学段语文教学中的预设与生成 [J] . 梁明月 . 语文教学与研究（大众版） . 2021,第005期
6. 小学语文教学中应灵活应用游戏教学法 [C] . 何红梅 . 2021课程教学与管理论坛 . 2021
7. 预设与生成在初中语文诗歌教学中的应用研究 [A] . 侯萌浩 . 2018

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号