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农村中学语文教学的现状透视与改进策略

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@@ 一、现状透视rn1.读书浮光掠影.语文教学着眼于"教"的状况太多,学生阅读的太少,因而造成学生的文化积淀太浅,缺乏语文功底.

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来源
《教师》|2008年第5期|29-30|共2页
作者
竺传强;
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作者单位

湖南省华容县宋市中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
入库时间 2023-07-24 16:53:17

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