用五大习惯改变农村学生习作难的现状

摘要

习作教学是小学语文教学的重要组成部分，抓好学生的习作教学，让学生写一手好作文，是当前语文教育者的重要教学任务，更是语文教师综合素质的体现。那怎样进行作文教学才能让学生能够文通句达地写出真情实感呢？经过多年的教学尝试，我认为培养学生写作的五大习惯，对提高学生的习作能力很有帮助。古人说：“少成若天性，习惯如自然。”良好的习惯对写作来说极为重要。良好的习惯在于平时注意多读、勤听、爱说、乐写、会改。