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让情感在音乐中流淌

     

摘要

@@ 在小学音乐教学中,情感教育越来越凸现其不可替代的重要地位.在教学中应发挥出各种情感因素的作用,使情感和技能、品质有机协调,引发学生的情感体验、积累和提升,使音乐真正成为学生不可缺少的有机组成部分.

著录项

  • 来源
    《教师》|2009年第2期|111|共1页
  • 作者

    俞昶宁;

  • 作者单位

    浙江省永康市解放小学,浙江,金华,321300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:53:15

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