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周俊华;
广东省东莞高级中学;
机译:在学生的教学经验中进行教学中的学习数学:两个对比案例
机译:在学生的教学经验中进行教学的学习数学:两个对比案例
机译:新的教学方法和学生的积极性导致有记录的工程教育成果
机译:有色女学生的种族化叙事:在新自由主义语境中学习数学=有色女学生的种族化叙事:在新自由主义语境中学习数学
机译:认知控制中与事件相关的积极性的多主体分解:处理与年龄相关的反应性控制变化
机译:以差异教学学习数学培养学生的积极性
机译:向列型液晶主体中二硫杂环丁二烯染料的合成与分析。 1998年罗切斯特大学激光能量学实验室高中三年级学生夏季研究项目:学生研究报告
机译:用于学习数学及其组成部分的教学设备和包括该教学设备的方法
机译:挠性管组件主体的夹紧装置以及临时立足挠性管的夹紧装置,挠性管组件主体和临时立足
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
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