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朱凯;
江苏省南京市鼓楼区第一中心小学;
数学; 语言; 学生; 培养;
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机译:在实践社区中交换知识:朝着小儿医院职业治疗实践的认识论/在实践社区中共享知识:对于儿科医院治疗中职业治疗实践的认识论
机译:在马耳他教室中从非正式的数学语言转换为正式的数学语言
机译:将软件工程关键实践集成到OOP大规模课堂教学中:一份经验报告
机译:情感语言表达中的隐喻产生:对世界观,认识论偏好和情感表达能力的影响的调查
机译:猪囊尾蚴病风险:在肯尼亚西部的农民屠夫业主和消费者的安全实践的认识态度和认识
机译:理论与实践:课堂教学中的差异问题理论与实践:课堂教学中的差异问题
机译:数学语言学与自动翻译
机译:排泄的实践与认识
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机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
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