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浅谈数学教学中研究性学习方式的落实

     

摘要

@@ 高中数学新教材增加了"研究性课题",这一改革并不只是教学内容的简单增加,而涉及学生学习方式的转变--研究性学习,以及教师教学方法和教学观念的更新,更进一步地涉及数学教学目标的提升和发展.

著录项

  • 来源
    《教师》|2011年第3期|55|共1页
  • 作者

    孟祥锋;

  • 作者单位

    湖南省桃源县热市中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:57

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