被忽视的角落——中小学图书馆的困境

摘要

中小学图书馆的现状与教育改革的深入、素质教育的全面实施极不相称,中小学图书馆在建设进程中遭遇诸多困境,在学校中的地位、作用一直得不到大家正确的认识和对待,现就学校领导不够重视、管理员整体素质不理想、书刊质量良莠不齐等方面作详细阐述。