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也谈打造素质化课堂,实现教育本质回归——思想品德新课改实践思考

         

摘要

进入初中以后,学生进入了灿烂的青春期。思想品德作为初中阶段一门必修学科,在此过程中就承担着帮助学生树立良好品德,

著录项

  • 来源
    《教师》 |2013年第30期|57|共1页
  • 作者

    陈祥伟;

  • 作者单位

    江苏省江阴市峭岐中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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