『心脏』导学案的设计与反思

摘要

为改革传统课堂教学模式，提高课堂教学效率，更好地落实课堂活动．我们在生物课堂上开始使用导学案，以“心脏”这一课的导学案为例谈一点思路和体会。（设计使用教材是苏科版生物八年级上册，第十四章第一节“人体内物质的运输”第5～8页。）