中考前班主任及任课教师的师德素养与践行

摘要

九年级学生的学习、心理都处在一个较为复杂而特殊的时期，班主任工作及教学工作有较大的特殊性，对教师的自身师德素养提出了更高要求。中考前的学生，不仅需要班主任和任课教师成为指导他们复习冲刺的良师，也渴望教师成为陪伴他们度过紧张复习阶段的益友。中考前的班主任和各科教师更应该反思师德素养与践行，注重班主任工作及执教的艺术，使中考前的学生得到温暖的关心和悉心的辅导。