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高明;
甘肃省兰州市兰州新区中川镇中学;
家校互动; 家庭教育; 教育改革;
机译:思考“为什么工作”的能力接近增长潜力“圣艾斯风格的人的发展”
机译:思考人的发展
机译:关于人的发展烙印和跨代效应的文化进化的思考
机译:基于异构数据交换的家校互动教育平台
机译:模式本位体育教学对马来西亚独立中学初中学生篮球学习效果之研究
机译:基于EMG的Multisory基于多思考的技术康复模式识别:艺术状态和挑战
机译:以信息击败知识:从解放的角度思考人的发展和生活质量需要反思信息的知识失败:从解放的角度看人的发展和生活质量
机译:基于效果的计划:重新思考和重新思考的时间;战略研究项目
机译:利用光学干涉的光学纤维成像装置,基于图像的样本位置跟踪装置,利用光学干涉的光学纤维成像方法,基于图像的样本位置跟踪方法以及记录介质
机译:基于结构化知识和计算机系统及信息生成方法的学习/思考机及学习/思考方法
机译:基于结构化知识的学习/思考机和学习/思考方法,计算机系统和信息生成方法
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