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小学语文主题阅读教学策略探讨

     

摘要

小学语文主题阅读教学模式的课堂操作形式是通过针对某一个特定的中心主题来进行阅读教学T作。主题式的小学语文阅读教学主要的教学框架,是按照“精心筛选内容、寻找主题——用导语引入、直击主题——研读并讨论、参悟主题——实践拓展.强化主题”.在这样一个开放性、整体性的引导学生对规律感知的思路下,进行新课程改革背景之下的小学语文阅读教学新选择。

著录项

  • 来源
    《教师》|2013年第13期|95|共1页
  • 作者

    周丹萍;

  • 作者单位

    浙江省天台县外国语学校小学部;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:52:55

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