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初中数学课堂教学实效性的提高策略探微

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摘要

针对当前数学课堂学生厌学甚至弃学的现象,提高课堂教学时效性显得尤为重要.文章从创设课堂情境、利用问题法教学等来阐述如何提高课堂教学的实效性.

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来源
《教师》|2013年第4期|52|共1页
作者
何光辉;
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作者单位

河南省郑州市第三十四中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中数学; 实效性; 新课改; 学习目标;
入库时间 2023-07-24 16:52:54

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