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关静红;
吉林华桥外国语学院;
吉林 长春 130117;
体育俱乐部 ; 教学模式; 体育教师角色;
机译:从教师角色转变为行政角色的挑战:第2部分,从个人贡献者转变为团队负责人。
机译:体育核心识字下体育专业中学体育教学方法思维教学模式研究
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机译:体育俱乐部和教练的健康促进活动以及参加体育俱乐部的年轻人的健康与健康行为:健康体育俱乐部研究
机译:健康学校建设指导下体育教学模式研究
机译:福克斯和育空mOa育空测量和汇报系统扩展的环境评估。
机译:核酸分子,多肽,嵌合基因,植物细胞,植物,植物部分或种子,生产谷类植物或植物细胞或其种子或增强小麦的g型细胞质雄性不育恢复能力的方法将非恢复性谷物植物转变为小麦g型细胞质雄性不育的恢复性植物,或增强小麦g型细胞质雄性不育的恢复性能力,以选择或生产谷物植物并产生种子杂种,以恢复子代的育性或产生可育的子代植物,鉴定和/或选择谷类植物,确定功能性恢复基因等位基因的存在与否或合子状态,以及酸性核酸,至少一种标记物和一种植物的用途
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机译:用于微滴的温育系统和在温育单元中提供均质温育条件的方法
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