PRETCO对高职公共英语课程教学的启示

摘要

笔者通过对最近几年来的PRETCO试卷的研究与分析，提出如下结论：高职公共英语课程教学要区别于大学英语教学，要将“实用为主、够用为度”的教学理念渗透到教学的全过程；要在夯实学生英语基础的前提下着力培养与提升学生的职场英语通用能力和岗位英语应用能力。