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找准练笔点 提高练笔实效

     

摘要

长期以来,学生怕作文,感到作文单调枯燥,对写作持消极态度,甚至厌恶作文,感觉不到习作的快乐。人教版教材中选编的课文,文质兼美,许多文章言有尽而意无穷。如果我们能细读文本、钻研文本,以文本为依托,巧妙地找准小练笔的切入点,这样既可以“取其法”,还可以“用其材”,必能让学生在兴趣盎然中写出精彩。

著录项

  • 来源
    《教师》|2014年第30期|32-32|共1页
  • 作者

    王水连;

  • 作者单位

    福建省武平县实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 16:53:06

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