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陶行知教育思想“小先生”制之解读

     

摘要

探讨陶行知先生的教育思想一直是教育研究者的一个经久不衰的话题。在探讨的过程中由于角度和着眼点的不同,出现了许许多多的理解。这无疑给我这个后来者带来重重困难,但我还是想凭着我对陶老先生的崇拜,对其一探究竟。

著录项

  • 来源
    《教师》|2014年第17期|40-40|共1页
  • 作者

    仲学文;

  • 作者单位

    江苏省沭阳县贤官中心小学;

    江苏 宿迁 223653;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

    “小先生”; 主体性; 陶行知;

  • 入库时间 2023-07-24 16:53:06

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