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小学英语词汇教学的有效方法

         

摘要

小学英语教学的主要目的是培养学生的听说能力以及对英语学习的兴趣。但作为语言学习,学生必须掌握一定量的词汇。新课程标准要求学生“学习有关本级(二级)话题范围的600~700个单词和50个左右的习惯用语”。要达到这个要求,每位英语教师都应抓好词汇教学这个重要环节,充分发挥自己的创造性,运用多种方法来激发学生学习英语的热情,帮助他们在头脑中建立起一座沟通抽象符号与具体事物的桥梁。

著录项

  • 来源
    《教师》 |2014年第8期|73-73|共1页
  • 作者

    高巧珍;

  • 作者单位

    江苏省扬州市广陵区泰安学校;

    江苏 扬州 225000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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