基于智能手机的微学习在高中地理教学中的运用

摘要

近年来智能手机的功能越来越丰富,其使用范围也愈来愈广泛,智能手机以性能强大、人性化设计、携带方便、多媒体显示等特点为微学习创造了有利环境.笔者首先阐述了微学习的概念和内涵,其次提出了基于智能手机的微学习提升高中地理教学效果的三种有效途径,以改善高中地理教学质量,拓展高中地理教学的广度与深度.