高中历史课堂有效教学策略探析

摘要

实现历史课堂教学的有效性,是每一位老师在教学工作中的追求目标.然而,目前高中历史教学存在华而不实的教学理念,教学模式陈旧,学生缺乏学习的激情和主动性.要实现课堂有效性这一目标,笔者认为首先要更新教学理念和方法,其次要让学生真正成为课堂的主人,最后要引导学生进行探究性学习,不断尝试新的教学模式.